توظيف الذكاء الاصطناعي في شرح النباتات الطبية
في خطوة تعكس التزام كلية الصيدلة بجامعة فاروس بالإسكندرية بمواكبة التحول الرقمي، شهد مقرر “النباتات الطبية” تجربة تعليمية مبتكرة تعتمد على دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في تبسيط المحتوى العلمي. جاءت هذه المبادرة تحت إشراف الأستاذة المشاركة سمر بسام، أستاذة المقرر، وبدعم من الأستاذ الدكتور ماجد الغزولي، أستاذ العقاقير وعميد الكلية، بهدف خلق بيئة تعليمية تفاعلية تتجاوز الأساليب التقليدية وتربط المنهج الأكاديمي بمهارات الطلاب الشخصية.
انطلقت المبادرة من تساؤل غير تقليدي طرحته إدارة المقرر على الطلاب: “ما هي مواهبكم؟ وماذا تحبون أن تفعلوا؟”، وهو ما حفز الطلاب على استكشاف طرق إبداعية لتقديم المادة العلمية. واستجابة لهذا التحدي، قدمت الطالبة تسنيم زايد (بالفرقة الأولى) نموذجاً متميزاً، حيث استخدمت أدوات الذكاء الاصطناعي لتصميم فيديو رسوم متحركة يشرح محاضرة كاملة حول “النواتج الطبيعية الطبية”، محولةً المعادلات والمعلومات المعقدة إلى قصة مرئية جذابة وسهلة الاستيعاب.
وقد لاقت هذه التجربة إشادة واسعة من أعضاء هيئة التدريس والطلاب، حيث أثبتت فعالية التكنولوجيا في تعزيز نواتج التعلم وتعميق الفهم. وتؤكد الكلية من خلال هذه المبادرة استمرارها في دعم الابتكار وفتح آفاق جديدة أمام الطلاب لاستخدام الأدوات التقنية الحديثة، مما يسهم في إعداد جيل من الصيادلة المبدعين القادرين على تطويع التكنولوجيا لخدمة تخصصهم العلمي والمهني في المستقبل.
